基于复习课的高中历史教材整合策略的探究——以人教版《必修2》为例

• 作者: 潘莲娜
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 高中历史教材 整合
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 37
• 分类号: G63
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

现行的江苏高中历史新教材是以模块为架构,以专题为基本单元,以中外合编为体系,其特点是内容精炼,跳跃性强,思维层次高.在课程结构上,改变了过去过于强调学科本位的现状,以"模块+专题"的形式.高中历史分成3个必修模块和6个选修模块,必修模块包括25个古今贯通、中外相联的学习专题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘莲娜		4	3	1.0	1.0