探索适合学生的考试

• 作者: 周洪宇
• 来源期刊: 新湘评论
• 学科: 教育
• 关键词: 考试评价制度 高考改革 学生 素质教育 教育工作者 教育服务
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

许多基层教育工作者提出，改革现行考试评价制度是推进素质教育的最佳突破口。为使考试真正为素质教育服务，我们认为，高考改革必须明确3个问题：一是改革的目的是什么？二是改革的对象是什么？三是改革的方法和步骤是什么？只有在明确这3个基本问题的前提下，高考改革才能朝着预期的目标前进。