杜马斯然故事之我见

• 作者: 于春林
• 来源期刊: 孩子
• 学科: 社会科学
• 关键词: 故事 杜马 读书学习 孩子 镜子 交往
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: C913.2

摘要

学校存在的意义不仅是孩子读书学习的地方，在那里．孩子可找到自己的镜子，不论父母多么爱孩子、尊重孩子，对孩子的影响远达不到同伴之间的程度。孩子是互为镜子的，他们从别的孩子身上能明确哪些是正确的．哪些是错误的．这种经验一定得益于孩子与孩子之间的交往．即使身边围满多么有才学的成人．也不能取代孩子与孩子的交往。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于春林		2	0	0.0	0.0