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摘要:
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人文教育对提高神经外科护生护理临床实习效果的评价
人文教育
护理临床实习
护生
神经外科
神经外科专科护理指引的临床应用对护士核心能力的影响
神经外科
专科护理指引
临床实践
核心能力
神经外科从业护士培养模式探讨
从业护士
神经外科
核心能力
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在神经外科临床实习中如何培养护生的核心能力
来源期刊 江苏医药 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1723-1724
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童孜蓉 南京医科大学第一附属医院神经外科 28 183 5.0 13.0
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期刊影响力
江苏医药
半月刊
0253-3685
32-1221/R
大16开
南京市广州路300号
28-4
1975
chi
出版文献量(篇)
18786
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8
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