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摘要:
学分制是高等学校教学管理研究的重要课题之一,是实施个性化教育、提高学生综合素质、培养适应时代发展的高层次人才的重要举措.本文在阐述学分制的含义和特点之后,针对新建本科院校的实际情况提出新建本科院校学分制改革不能盲目"跟风",要根据自己的实际情况制定措施.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建本科院校学分制管理模式浅析
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 学分制 新建本科院校 导师制
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G64
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.13.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔玉波 大庆师范学院教务处 25 90 6.0 8.0
2 乔志和 大庆师范学院教务处 18 41 4.0 6.0
3 姜秀丽 大庆师范学院教务处 12 52 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
新建本科院校
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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