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摘要:
思想政治理论课是高校对大学生进行思想品德教育和理想信念教育的主要渠道。传统的思想政治理论课学科课程重理论、亲学问,忽视了学生道德情操的培养,影响了思想政治理论课教学的实效。思想政治理论课实践课程让学生走向自然,走进社会生活,在实践体验中培养学生的社会责任感和使命感,把知识内化为道德情操,从而提高学生的品德修养。文章对思想政治理论课实践课的意义、要求、原则及思想政治理论课中实践课的组织、措施进行一些思考与探讨。
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文献信息
篇名 对思想政治理论课中社会实践课的思考
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 思想政治理论课 实践课 意义
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G641
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1 吕广南 19 15 3.0 3.0
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思想政治理论课
实践课
意义
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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16077
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