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摘要:
某门课的课堂气氛一旦形成,它就具有相对的稳定性,课堂气氛的正面感受对学生成绩和学习态度等因素有积极影响,活跃课堂气氛的方法是多样的.
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文献信息
篇名 课堂气氛浅析
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 教学 课堂气氛 和谐
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G441
字数 3219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5190.2010.05.058
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓杰 内蒙古电子信息职业技术学院社科部 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
课堂气氛
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
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17
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