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摘要:
信息技术与大学英语的课程教学的整合,更新了教育观念和教学手段,改变了传统的教学模式,本文重点对这一模式的优势、目标及实施过程,进行了初步的探讨.
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信息技术
大学英语课程
整合原则
整合设计
现代信息技术与初中英语课程教学的整合
初中英语
现代信息技术
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初探信息技术与大学英语课程教学整合模式
来源期刊 消费导刊 学科 文学
关键词 信息技术 大学英语教学 整合模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 H3
字数 2506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曼红 17 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
大学英语教学
整合模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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