加强课后教学反思 提高地理课堂有效性

• 作者: 郑志宏
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 有效教学 优化 成长
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

中学地理教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径。教师通过自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面深入的冷静思考和总结,不断发现问题,及时调控教学行为,总结教学规律,不断提升自己教学实践的科学性、合理性,从而使自己进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。

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1	郑志宏		2	0	0.0	0.0