以发展的视角看研究生教材出版

• 作者: 陈晓莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学资源 研究生教育 教学用书
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 169-169
• 分类号: G23
• 字数: 2553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.10.143

摘要

科学的发展已成为我国21世纪经济可持续发展的关键,而科学发展的关键在于科技人才.因此,高等学校的研究生培养成为了众家关心的问题,也成为众多出版社关注的领域.本文冲发展的视角讨论了研究生教材出版规律和特点,并从教材建设规划、定位、分类等方面说明如何能将研究生教材建设的项目可持续地展开.