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浅谈在情境教学中学生学习方式的转变
浅谈在情境教学中学生学习方式的转变
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摘要：
在新的课程改革理念下,传统的学生被动听课的教学方式已经不能适应了,要想走出传统教育的误区,培养出具有创新思维能力,具备独立思考和终身学习意识的新时代的中学生,转变学生的学习方式是这次课程改革中最关键的环节.这就需要在教学中激发学生主动参与,发挥学生主观能动性;实行小组合作学习,发挥集体力量;建立探索性学习方式,培养创新意识.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈在情境教学中学生学习方式的转变 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课改 学习方式 转变 探究 合作 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 95-96 | |
| 页数 | 分类号 | G632 | |
| 字数 | 3693字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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