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摘要:
针对目前中职生源素质下降,英语学习热情低,英语教学难度增大的现状,教师应在英语课堂教学中充分发挥情感因素的积极作用,在教学中进行情感渗透、探讨并总结调动情感因素的有效做法,提高课堂教学效率
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文献信息
篇名 浅谈中职英语教学中的情感渗透
来源期刊 职业技术 学科 文学
关键词 中职 英语教学 情感渗透
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 H3
字数 2404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.01.056
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军秀 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语教学
情感渗透
研究起点
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期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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11452
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