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摘要:
<儿科学>精品课程申报网站是高等医学院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台.<儿科学>精品课程申报网站不仅要遵循医学教育教学的规律,还要遵循网站建设的规范,不仅要体现课程改革的成果.还要体现网站设计者的创意.建设一个美观实用、内容丰富、特色鲜明的精品课程网站,不仅能推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在儿科教学中的应用,而且可共享教学资源,全面提高教学质量与水平.
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文献信息
篇名 《儿科学》精品课程申报网站的设计与实现
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 儿科学 精品课程 申报网站
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 医学工程
研究方向 页码范围 128-131
页数 分类号 R72|TP393
字数 3755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.04.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋小云 中山大学附属第一医院儿科 119 658 13.0 19.0
2 杜敏联 中山大学附属第一医院儿科 125 689 14.0 18.0
3 马华梅 中山大学附属第一医院儿科 91 492 12.0 16.0
4 古玉芬 中山大学附属第一医院儿科 50 259 9.0 12.0
5 李易娟 中山大学附属第一医院儿科 57 316 10.0 15.0
6 凌逸虹 中山大学附属第一医院儿科 7 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
儿科学
精品课程
申报网站
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导