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摘要:
网络环境下的校本研修在普教系统已开展多年,而且取得了一定成果.但在电大系统并未受到足够重视.在分析梳理已有成果的基础上,从学习、教学、科研等角度,探究电大教师网络校本研修的途径,为促进电大教师专业发展、提升综合素质、提高电大教学质量提供行动指南.
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文献信息
篇名 网络环境下电大教师校本研修的途径研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 电大教师 网络环境 校本研修 途径 教师专业发展
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 分类号 G420
字数 4241字 语种 中文
DOI
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网络环境
校本研修
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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