儿科护理学教学中加强护生健康教育能力培养的初探

• 作者: 谢斐
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 健康教育 儿科护理学 护生 沟通技巧
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 2617-2618
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.28.054

摘要

探讨儿科护理学教学中加强护生健康教育能力培养的实践,强调对护生应强化健康教育的理念、加强沟通技巧的训练、强化护生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢斐	长江大学医学院	11	64	3.0	8.0