用爱解开心结呵护阳光生活——大学生易怒冲动教育个案的探索与实践

• 作者: 钟小燕
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 易怒冲动 教育个案 教育模式 全人教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G64
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.07.006

摘要

本文通过介绍教育个案的基本情况,探讨问题的根源,建立健全学生转化的教育模式、评估效果,以期探索和创新大学生思想教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟小燕		8	2	1.0	1.0