高职高专<建筑工程计量与计价>"理论与实践一体化"教学模式构建与实践

• 作者: 荀建锋
• 来源期刊: 管理学家
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<建筑工程计量与计价>是高职高专院校建筑与土木工程类专业的专业课,是一门知识面广,区域性、技术性、专业性、实践性、综合性和政策性都很强的课程,在课程体系中占有非常重要的地位.其内容既有生产力方面的问题,也有生产关系方面的问题;既有实际问题,又有理论问题;既有技术问题,又涉及方针政策问题.传统的课堂讲授,既不能调动学生的学习积极性,也不利于学生主观能动性的发挥;同时受客观条件的限制,实践教学环节相对比较薄弱,导致培养的学生毕业后不能马上适应工作需要,有悖于高职高专人才培养目标和基本要求.近些年来,山东城市建设职业学院对<建筑工程计量与计价>课程"理论与实践一体化"教学模式进行了一系列的实践与探索,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荀建锋		5	7	1.0	2.0