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摘要:
文章对评价指标的含义和作用进行简要梳理,提出高职教育教学质量评价指标选择,最后指出高职教育教学质量评价的实施策略。
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文献信息
篇名 高等职业教育教学质量评价指标的选择与实施问题浅析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高等职业教育 教学质量评价指标 选择 实施
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建衡 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教学质量评价指标
选择
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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