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摘要:
学好语音是学习任何一门语言的首要任务.初中阶段是对语音最敏感的时刻,抓住此时解决语音问题正合时宜.文章结合自己的教学实际,提出了借鉴法、激趣法、归类法等,希望对初中英语语音教学有一定的帮助.
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文献信息
篇名 初中英语语音教学对策探析
来源期刊 技术与市场 学科 教育
关键词 初中 英语语音教学 借鉴法 归类法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G63
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2010.06.048
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语语音教学
借鉴法
归类法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
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29073
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69
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