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摘要:
创业教育是知识经济催化的国际教育新理念,也是我国全面建设小康社会对高等教育的必然要求。本文试就新形势下高校创业教育的不足之处,做出分析和思考。结论是要准确定位创业教育的目标,科学阐述创业教育的内涵,摈弃急功近利的短期行为和表面文章,按教育规律全方位构建务实有效的高校创业教育体系。
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文献信息
篇名 新形势下高校创业教育之不足与思考
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 创业教育 高等教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G647.38
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵峰峰 8 6 1.0 2.0
2 孙银峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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