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摘要:
程序设计工程性实践是计算机科学与技术专业将学生培养成创新型实践人才的重要环节.本文因此提出基于RoboCup仿真的程序设计教学模式,在对计算机专业程序设计教学体系优化讨论的基础上,给出了基于RoboCup仿真的程序设计教学实施过程,以此解决计算机专业学生在程序设计工程性实践中存在的难题.
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文献信息
篇名 基于RoboCup仿真的程序设计教学研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 RoboCup 仿真系统 程序设计 工程性实践
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 信息工程
研究方向 页码范围 93-97
页数 分类号 G642
字数 5389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.11.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淮宁 淮南师范学院计算机与信息工程系 16 50 6.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
RoboCup
仿真系统
程序设计
工程性实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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