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英语教学中发挥教师作用的三个环节
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摘要：
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小学英语创新教学的三个环节
小学英语
创新教学
3A教材
怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
教学氛围
合作探究
探讨小学英语教学提高有效性的三个策略
小学英语
教学有效性
情境教学
有效策略
探讨小学英语教学提高有效性的三个策略
小学英语
教学有效性
情境教学
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期刊影响力
职业技术
主办单位：
黑龙江旅游职业技术学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0601
CN：
23-1509/TU
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
11452
总下载数（次）
10
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