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摘要:
本文采用协整检验、GRANGER因果检验、多项武分布滞后模型等计量经济工具对新疆1977-2007年度教育投资与经济增长之间的关系进行了实证分析.结果表明:新疆教育投资与经济增长间存在长期稳定的协整关系,并且经济增长对教育投资存在很强的依赖性,而经济增长却未有效促进教育投资的增长;多项式分布滞后模型检验了新疆教育投资与经济增长的动态关联的关系,检验结果表明:新疆教育投资对经济增长存在长期滞后性,而滞后期内教育投资对经济增长的影响先弱后强最后逐渐降低.长期来看,新疆教育投资在滞后期内共为经济增长带来110.629%的推动作用.
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文献信息
篇名 教育投资与经济增长动态关系的实证研究——基于新疆1977-2007年数据的检验
来源期刊 消费导刊 学科 经济
关键词 教育投资 经济增长 协整 PDL模型
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 F1
字数 4464字 语种 中文
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1 葛娟 2 4 1.0 2.0
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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