挖掘学生学习潜能 提升初中学生数学学习能力

• 作者: 朱伟峰
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学习潜能 学习能力 教学实效
• 年，卷（期）: 2010,（5X）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文抓住学生学习特性,从激发学生学习潜能方面,对新课程下初中数学教学中学生学习能力的有效提升,进行了初步的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱伟峰		3	0	0.0	0.0