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摘要:
目前,思想品德教材,无论是哪种版本都不可能关注到所有的地区、所有的的学生.文章认为,教师在思想品德教学过程中要注重教学与乡土资源的整合,尤其是农村初中,教师在教学过程中应把具有本土特色的时事、人物、案例等资源适时地应用到思想品德课教学中,激发学生的学习兴趣,培养他们探究分析问题的能力,增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感,提高责任意识和明辨是非的能力.
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文献信息
篇名 农村初中思想品德教学要善于利用乡土资源
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 农村初中 思想品德教学 乡土资源
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 分类号 G631
字数 1591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2010.07.076
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
思想品德教学
乡土资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
总被引数(次)
40848
论文1v1指导