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幼儿园课程应当推动家长共同发展
幼儿园课程
家长
共同发展
在沟通与对话中实现师生共同发展
语文
沟通
对话
共同发展
实施有效合作,促进学生共同发展
小组合作
数学教学
共同发展
思想品德课教学中实现师生互动、共同发展的探索
情感渗透
道德实践
感悟
互动
共同发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程的交往、互动、共同发展意识
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 师生交往 新课程 教学过程 意识 正本清源 传统观点 训练技能 传授知识
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G511
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
师生交往
新课程
教学过程
意识
正本清源
传统观点
训练技能
传授知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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