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摘要:
从数学教育的过去、现在、未来三个维度对现行的中职数学教育所存在的问题进行了分析,主要围绕着数学教育的价值、目的 和意义及其发展前景来展开讨论的,其目的 是剖析现行中职数学教育现状,以及由现状而引出的相关思考.
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文献信息
篇名 对中职数学教育的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职 数学改革 教育价值 数学发展
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46,48
页数 分类号 G63
字数 4214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.035
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数学改革
教育价值
数学发展
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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