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引入经典造型艺术 开展国际理解教育
引入经典造型艺术 开展国际理解教育
作者:
陈秦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际理解教育
造型艺术
国际交流
语言交流
学生需要
视觉艺术
外国语
学校
摘要:
如今,我们所处的是开放的时代。在国际交流的过程中,除了重要的语言交流方式之外,更重要的则是一种相对物化的东西——图像。在一所以外国语为特色的学校中,学生需要有对不同语言在描述上、表达上充分到位的理解,在文化上更需要相互容纳。作为在国际交流中占有一席之地的视觉艺术,它的价值逐步展现,占据了相对重要的位置。
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文献信息
篇名
引入经典造型艺术 开展国际理解教育
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
国际理解教育
造型艺术
国际交流
语言交流
学生需要
视觉艺术
外国语
学校
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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被引次数
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陈秦
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国际理解教育
造型艺术
国际交流
语言交流
学生需要
视觉艺术
外国语
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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