原文服务方: 全科护理       
摘要:
指出目前社区护理实践教学主要存在实践教学时间短、教学内容欠全面、师资力量薄弱、实践基地少4方面的问题和不足,介绍了学院式社区护理中心和社区-学校合作性护理服务站两种社区护理教学新模式,认为该两种社区护理教学模式能激发护生的学习兴趣,提高其创新能力、独立思考和分析解决问题的能力,增强其社区服务的能力.
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实践教学法在本科护生社区健康教育能力培养中的应用
实践教学法
本科护生
社区
健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科护生社区护理实践教学探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 本科护生 社区护理 实践教学
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2706-2707
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.29.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡舒 广东药学院护理学院 24 276 10.0 16.0
2 李静芝 广东药学院护理学院 21 401 10.0 20.0
3 李敏 2 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
社区护理
实践教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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