作者:
原文服务方: 护理研究       
摘要:
分析了护理教育的人文忧患,剖析了护理的关爱本质,确立了护理教育的目标,从而提出了护理教育的导向,构建护理人文"四成"教育主题模式,以促进中国护理人文教育的发展.
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护理模式
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文献信息
篇名 护理教育的人文定位
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理 人文 '四成'教育
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2351-2352
页数 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.26.001
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
护理
人文
'四成'教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
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285685
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