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摘要:
学习领域课程开发起源于德国,是一种成功的职业教育课程模式.在介绍学习领域的概念和学习领域开发内容的基础上,着重谈了对学习领域课程开发的几点认识.
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文献信息
篇名 对学习领域课程的几点认识
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 学习领域 课程开发 职业教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 分类号 G63
字数 2404字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 常州信息职业技术学院机电工程学院 19 30 3.0 4.0
2 高飞 常州信息职业技术学院机电工程学院 18 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习领域
课程开发
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
7430
总下载数(次)
7
总被引数(次)
984
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