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"观察"让学生有话可写
"观察"让学生有话可写
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摘要：
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以生活为源泉,让学生有"话"可写
语文教学
作文能力
方法探究
激发学生写作兴趣,让学生有话可写
兴趣
话题
方法
让初中生有话可写的几点做法
写作材料
命题方式
信息技术
让习作变得有话可写
真情
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文献信息
| 篇名 | "观察"让学生有话可写 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | 文综大观 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1448字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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