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浅谈用爱与责任如何构建和谐班级
浅谈用爱与责任如何构建和谐班级
作者:
安百平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任责任
构建
和谐班级
摘要:
班主任工作时间长,往往容易形成一个思维定势,和学生谈话自觉不自觉地总以教育者的身份居高临下或者批评、或者教育或者指点人生谜津,这样的做法,老师们习以为常,感觉到自己是在尽老师的职责,可是,往往事与愿违,学生并不领情,并且产生逆反心理,拒绝老师的说教,走向事物的反面.所以,作为教师,在构建和谐社会的今天,一定要注意反思自己的言行,调整好自己的心态,转变自己的观念,用爱与责任铸就师魂,真正成为学生的朋友,引领学生走向成熟,走向完善,走向人生的至高境界.在班级管理实践中经过探索,总结三种自觉行之有效的办法.
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文献信息
篇名
浅谈用爱与责任如何构建和谐班级
来源期刊
消费导刊
学科
教育
关键词
班主任责任
构建
和谐班级
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
178
页数
分类号
G45
字数
2496字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
安百平
2
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班主任责任
构建
和谐班级
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
消费导刊
主办单位:
中国轻工业联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5719
CN:
11-5052/Z
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
总被引数(次)
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