高中生牛津英语学习动机调查报告

• 作者: 余剑峥
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习动机 牛津英语 问卷调查 高中生 高中学生 学习兴趣 习得过程 学习要求
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

英语学习要求学生在习得过程中培养起浓厚的学习兴趣,树立信心,养成良好学习习惯并构建有效的学习策略。在这样的大环境下,为了解目前高中学生学习牛津英语的动机及其影响因素,我校通过问卷形式,对我校学生学习英语的内在和外在学习动机、学习动机特征、影响学习动机因素进行问卷调查,并得出以下结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余剑峥		2	17	1.0	2.0