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摘要:
随着新一轮教学改革的进行,各个学科教师在新课标的指引下对教学方式进行着新的创新。本文主要结合物理教学的特点进行分析,提出了一些对于新课标下初中物理教学具有重要指导意义的有效性建议。
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讨论新课标下如何进行探究式的初中物理教学
新课标
初中物理
课堂教学
教学现状
教学策略
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新课标
合作学习
初中物理
课堂教学
教学现状
应用策略
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文献信息
篇名 新课标下初中物理教学初探
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中物理 教学特点 有效性建议
年,卷(期) 2010,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.7
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1 池春晓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学特点
有效性建议
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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