基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上世纪90年代末,国家提出"建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程"的要求,但地方课程和学校课程并没有得到实质性的发展。要发展地方课程,应采取以下策略:更新观念,提升地方课程意识;国家课程体系应预留空间;地方行政部门和校长应大力支持;改革考试评价体制,促进地方课程发展。
推荐文章
知识图谱视角下我国农业政策研究的演化发展及热点分析
农业政策
CitespaceⅢ
演化发展
研究热点
知识图谱
我国综合能源服务政策与业务发展的关系研究
综合能源服务
能源政策
政策关系研究
政策研究
我国地方政府政策执行困境刍议——以A市房屋拆迁政策执行为例
地方政府
政策执行
执行困境
城市房屋拆迁政策
我国数据中心发展政策与路径
数据中心
政策
路径
大数据
云计算
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国地方课程的政策演化与发展策略
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 地方课程 课程政策 发展策略
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟维杰 黑龙江大学教育学院 80 295 11.0 14.0
2 武淑清 18 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (23)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地方课程
课程政策
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
论文1v1指导