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教育科研引领学校发展
教育科研引领学校发展
作者:
王思毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校发展
教育科研
科研工作
教育教学
崇明中学
课程建设
教学实践
科研课题
摘要:
评判学校科研工作的价值,关键看是否解决了教育教学中的问题,是否有利于学校发展和师生成长。上海市崇明中学立足现有的环境、条件和资源,聚焦师生教学实践和学校课程建设中的具体问题,生成科研课题,增长了师生的实践智慧,在此呈现给读者。
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文献信息
篇名
教育科研引领学校发展
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
学校发展
教育科研
科研工作
教育教学
崇明中学
课程建设
教学实践
科研课题
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G647
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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王思毅
10
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教育科研
科研工作
教育教学
崇明中学
课程建设
教学实践
科研课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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