浅谈初中数学的概念教学

• 作者: 陈立强
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 创设情境 注重应用 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G63
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是数学学习的一个基础,可以通过建立在生活实践上;创设好情境引入;抓住重点;深入剖析;注重应用等几方面,综合各种教学方式以提高我们数学概念教学的质量.