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浅谈中等职业教育中的个性化语文教学
浅谈中等职业教育中的个性化语文教学
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摘要：
中等职业教育实行个性化语文教学具有非常重要的现实意义。开展中职个性化语文教学要注重教学进程的因材施教,尊重学生的个性;创设民主和谐的教学氛围;充分发挥学生的能动性和特长;实施多元化的评价,激发学生潜能;提高教师的专业素养,培养创新精神,激发学生的求异思维。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈中等职业教育中的个性化语文教学 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职教育 个性化语文教学 途径 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G718.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
个性化语文教学
途径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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