论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 信息科技期刊 \
- 电子信息科学综合期刊 \
- 现代教学期刊 \
关注学生 从预习开始
关注学生 从预习开始
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
打开学生的备忘录,即学生记录回家作业的小本子,语文作业大多有一条：预习课文。但学生在家真的预习吗？怎样预习？预习的效果又如何？这个结果就不得而知了。教师十分注重课堂教学的研究,而把检查学生的预习当作可有可无的环节,时间一长,教师的态度直接影响到学生,学生也觉得自己的预习毫无价值,因而敷衍了事。
推荐文章
构建和融课堂从关注学生开始
关注
学生
兴趣
学好文言文从预习开始
文言文
工具书
质疑
思考
诵读
教学,从预习开始 ——浅谈小学中年级语文预习习惯的培养
小学
中年级
语文
预习习惯
高效课堂从关注细节开始
高效课堂
细节
备课
课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
预习
语文作业
课堂教学
备忘录
教师
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
