大学英语课堂值日报告的应用研究

• 作者: 党群英
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 值日报告 大学英语教学
• 年，卷（期）: xcllb_2010,（12）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文以大学英语课堂最常见的口语活动方式——课堂值日报告作为研究点,讨论了值日报告对于培养大学生英语综合能力的重要性以及值日报告在大学英语教学中存在的问题,并给出了改进值日报告的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党群英		11	11	2.0	3.0