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小学语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
小学语文
学生主体地位
有效发挥
策略研究
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂教学怎样发挥学生主体作用
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 小学语 课堂教学 学生 主体作用
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90,95
页数 2页 分类号 G632.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语
课堂教学
学生
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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0
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