作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中音乐鉴赏课可谓是纵横古今,横贯东西.音乐鉴赏作为一门包罗万象的艺术学科,其中涉及到了其他学科的很多内容,可以说音乐作品与其他学科的关系犹如繁花与绿叶的关系.因此在音乐鉴赏教学中,必须把音乐与相关的学科结合起来,这样对提高学生的音乐、文化素质,掌握相关的知识有着非常重要的作用.
推荐文章
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究
音乐核心素养
高中音乐
音乐鉴赏
核心素养背景下高中音乐鉴赏教学研究
核心素养
高中音乐
鉴赏教学
对话式高中音乐鉴赏教学研究分析
表达能力
倾听意识
教学氛围
新课标下高中音乐鉴赏课的高效教学
新课标
高中
音乐鉴赏课
高效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标要求下的高中音乐鉴赏教学研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 音乐鉴赏 历史 地理 美术
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 G420
字数 2163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.011
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
音乐鉴赏
历史
地理
美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导