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摘要:
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课,直接承担着在大学生中推进马克思主义中国化、时代化和大众化的重大任务.为提高教学效果,使中国化的马克思主义理论真正入学生心、入学生脑,创新和发展教学方法成为必然.本文阐述了创新和发展"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学方法的必要性、基本原则,并以问题导向教学法为例,对创新和发展"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学方法提出浅见.
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文献信息
篇名 浅谈创新和发展"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学方法
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课 创新 发展 教学方法
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G64
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.21.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振清 32 89 4.0 8.0
2 姜秀英 22 61 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课
创新
发展
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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