“21世纪职业发展技能在中国”工作坊

• 作者: Michael P.Goh
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 21世纪 职业发展 工作坊 发展技能 中国 社会认知职业理论 HOLLAND 角色模拟
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G481

摘要

工作坊在一个猜迷中开始,通过两次的角色模拟,给工作坊带来了核心的主题,＂21世纪中国的职业发展技巧：理论、方法和实践＂。以总结人的一生的不同时期为切入点,并引出Holland理论,Krumboltz的学习理论、Lent,Brown和Hackett的社会认知职业理论,进行分析和指导应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	Michael P.Goh		1	0	0.0	0.0