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摘要:
2005年度美国教师奖获得者卡姆拉斯,在白宫草坪领奖时说了一段非常感人的话。他说:"现在我最最想要感谢的是我的学生,他们是我热爱教学的原因。我很荣幸我有能力为他们追求梦想提供支持。尽管我们面临各种各样的挑战,但作为教育者,我们努力提高对那些已落后的孩子的期望值,在他们要求优秀、改变不平等的过程中发挥作用,这是对他们也能拥有美好未来的一个郑重而庄严的承诺。
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教育研究
幼儿
综述
文化素养
生活态度
社会责任
理解他人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感恩生活
来源期刊 现代教学 学科 社会科学
关键词 生活 感恩 美国教师 获得者 教育者 期望值
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 C913.1
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1 陆振权 3 0 0.0 0.0
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生活
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美国教师
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期望值
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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