"任务驱动"教学法在程序设计语言课程中的探索与应用

• 作者: 刘建 解红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计语言 任务驱动 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G642
• 字数: 3570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.042

摘要

程序设计语言课程是各高等院校普遍开设的一门公共基础课.所以,如何提高这门课程的教学质量对于培养高等院校学生的计算机技能非常重要.笔者在教学实践中采用基于"任务驱动"的教学法,取得了良好效果.文章就"任务驱动"教学法在程序设计语言课程中的具体实施及注意事项进行了较为详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解红	山东理工大学计算机科学与技术学院	11	17	3.0	3.0
2	刘建		5	10	2.0	3.0