大学生心理健康影响因素与对策分析

• 作者: 杨魁 毛宝胜
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理特点 影响因素分析 对策分析
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 4410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.03.035

摘要

<中国普通高等学校德育大纲(试行)>明确提出,要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分,大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,具有较强的心理调适能力.因此,加强高校大学生心理健康教育已是当务之急.我国高校大学生心理健康教育自20世纪80年代起步以来,已取得不少成绩,并积累了一定的经验,但从实际效果来看还不能完全适应高校教育体制飞速发展的需求,不能满足大学生参与激烈竞争的心理需要,在实施大学生心理教育的过程中仍然存在一些有待完善之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨魁		12	32	3.0	5.0
2	毛宝胜		4	16	2.0	4.0