聚焦课堂教学 提升校本研修有效性

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 课堂教学 有效性 教育教学质量 教师专业化发展 聚焦 课程改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G473

摘要

校本研修是课程改革的基础,是实施素质教育的重要保证。它对于促进教师专业化发展,促进教育教学质量的提高有着极其重要的作用。但是,反观目前不少学校开展校本研修的情况,不难发现校本研修的质量是参差不齐的,有为数不少的学校校本研修活动的开展似乎进入了＂高原期＂,缺乏向纵深推进的动力。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		14	0	0.0	0.0