行为引导型教学法在《设计基础》课程教学中的运用

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 行为引导型教学 关键能力 设计教育 设计基础教学
• 年，卷（期）: 2010,（2X）
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: J50

摘要

如何在传授知识、技能的同时,激发学生的创造性,让教学走向创新,是设计艺术教育的核心。本文就《设计基础》课程的教学实践,探索了行为引导型教学法在《设计基础》课程中的运用,以期走出一条"教与学"良性互动的新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	徐州师范大学美术学院	10	3	1.0	1.0